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    2. 教育家蔡元培“五育”并舉的教育方針

      http://www.hjw1698.com 2019-03-19 16:47 河南教師招聘 [您的教師考試網]

      蔡元培,浙江紹興府山陰縣人,是中國近代著名的資產階段革命家和民主主義教育家。他為發展中國的新教育,建立中國資產階級民主主義教育制度,作出了重大貢獻。

      蔡元培于1912年初發表《對于教育方針之意見》一文,從“養成共和國民健全之人格”的觀點出發,以唯心主義為思想基礎,提出軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五育”并舉的教育思想,成為制定民國元年教育方針的理論基礎。

      軍國民教育,即體育。主張將其融入到學校和社會教育之中,讓學生和民眾受到一定的軍事教育和訓練,有寓兵于民、對抗軍閥擁兵自雄、捍衛民主共和的良苦用心。

      實利主義教育,即智育。密切教育與國民經濟生活的關系,加強職業技能的培訓,使教育能發揮提高國家經濟能力和改善人們生活水平的作用。是對當時以杜威為代表的實用主義教育思想的一種概括。

      公民道德教育,即德育。中國傳統倫理特別是儒家倫理的一些基本范疇,其內涵和法國資產階級革命所標榜的自由、平等、博愛的精神是相通的,尊重文化的繼承性和發展性的統一。

      世界觀教育,即教育的最高境界。就是要培養人們立足于現象世界但又超脫現象世界而貼近實體世界的觀念和精神境界。

      美感教育,即美育。教育者要引導學生從現象世界達到實體世界的觀念,便不可不用美感教育。提出以美育取代宗教教育。

      責任編輯:大白

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