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    2. 河南教師招聘考試歷年真題常考知識點整理二

      http://www.hjw1698.com 2019-03-20 13:48 河南教師招聘 [您的教師考試網]

      1.認知同化論的代表人物是奧蘇伯爾。

      2.多血質的神經過程的特征是強、平衡、靈活。

      3.頓悟說的奠基人是苛勒。

      4.提出“教育即生活”,“學校即社會”,“從做中學”等口號的現代教育派的代表是杜威。

      5.操作性條件反射的核心是強化。

      6.義務教育法總則第一條規定,為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法,制定本法。

      7.一份教案的核心是設計教學進程。

      8.新課程改革中提出的課程“三維目標”是知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀。

      9.教師的教育專業素養除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的研究能力。

      10.新課程倡導的學習方式有:自主學習、合作學習、探究學習。

      11.教學不是知識傳遞,而是知識的處理和轉換。

      12.教師自編測驗是由教師根據具體的教學目標、教材內容和測驗目的,自己編制的測驗,是為特定的教學服務的。

      13.創造性思維的核心是發散思維。

      14.首先對班級授課制給予系統理論描述和概括的教育學家是夸美紐斯。

      15.義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。

      責任編輯:大白

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